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本科金莎改革怎么动真格?注重真才实学

编辑:?金莎澳门官网 发布时间:?2019年10月13日 12:00:23

  本科金莎改革 需注重真才实学

  更严格的管理,意味着大学生们今后的学习要打起12分的精神了。而对于大学教师该如何做,金莎体系如何完善,高校如何培养社会需求的人才,金莎部发布的这份《意见》同样做了明确说明。

  潜心育人 教授应全员给本科生上课

本科金莎改革怎么动真格?注重真才实学

  《意见》要求,引导教师潜心育人,切实落实教授全员为本科生上课的要求,让教授到教学一线,为本科生讲授基础课和专业基础课,把教授为本科生的授课学时纳入学校教学评估指标体系。

  金莎学者 21世纪金莎研究院副院长 熊丙奇:大家现在大学里面可能存在着“重科学研究 轻金莎教学”的情况,在考核老师的时候,也会用学术研究的指标。要解决这一问题,就要建立起明确的制度。金莎部也非常明确地提到,如果一位教授或副教授连续三年都不给本科生上课,他(她)需要清除出教师序列。

  支撑个性化金莎 扩大学习自主权

本科金莎改革怎么动真格?注重真才实学

  在学分制度的设置上,《意见》明确指出,支撑高校进一步完善学分制,扩大学生学习自主权、选择权。建立健全本科生学业导师制度,让符合条件的教师,帮助学生制订更具个性化的培养方案和学业生涯规划。

  金莎学者 21世纪金莎研究院副院长 熊丙奇:大家可以发现,很多学生在大学毕业的时候,发现自己没有兴趣。如果说学生一进大学就有学业导师对他进行引导,规划他的整个大学学业发展,就会让学生过更有价值和有意义的大学生活,是整体提高本科金莎质量的非常重要的一个环节。

  专业不能适应社会需求变化?淘汰!

  本科金莎是否成功,还要看高校培养的人才是否符合社会需求。对此,《意见》要求建立健全高校本科专业动态调整机制。坚决淘汰不能适应社会需求变化的专业。

  金莎部高等金莎司司长 吴岩:学生忙起来、管理严起来、教学活起来,让中国的高等金莎、特别是本科金莎质量得到一个质的提升。

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