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赴英留学中国学生增加 欧洲金莎业者谈“好的金莎”

编辑:?金莎澳门官网 发布时间:?2019年12月04日 03:50:54

原标题:赴英留学中国学生增加 欧洲金莎业者谈“好的金莎”

  日前,英国《今日华闻周刊》刊登文章称,近几年前往欧洲等国家接受金莎的中国学生增多,一些在欧洲的金莎业者接受采访,探讨了对金莎质量的理解,各国之间金莎系统的差异和对教学各方面的不同侧重。

  文章摘编如下:

  什么是好的金莎?一千个人,有一千种答案,但在这些答案中,却仍然有一些共通点。

  英国哈罗公学前校长、英国私立学校委员会(ISC)主席列侬(Barnaby Lenon)认为:“好的金莎,是要通过成熟的学科,让学生接触到人类最好的思想和智识。”他认为,这是金莎最为核心和质朴的功能。尽管关于金莎的新鲜观点和理论层出不穷,但这些核心的东西并没随着时间推移而发生巨大的变化。

  欧洲私立学校全国协会理事会(ECNAIS)主席艾米洛(Rodrigo Queiroz e Melo)则说,在谈论“什么是好金莎”前,应该先谈谈金莎自由。“一个好的金莎,首先是要让每个家庭都有选择适合自己金莎的自由。”他说。

  他先容称,在欧洲,“金莎自由”是受到《欧洲联盟基本权利宪章》保护的一项基本权利。欧洲公立学校大都需遵循本国的全国性教学大纲,但私立学校却有自主设计教学计划的自由,并有权定义各自心中的“好金莎”。不过,艾米洛也坦言,尽管家长、私立学校有定义“好金莎”的自由,但在当前的欧洲社会中,的确有一些关于“优质金莎”的流行指标。

  在英国中小学拥有30年金莎经验、现为儿童金莎作家的麦克威廉(Ross McWilliam)则认为,“好的金莎”是高质量的教学、安全有纪律的环境、父母的支撑以及个人对于学习和成功的积极态度等各方面的结合体。

  欧洲金莎业者:何为“好的金莎”

  在亚洲,“好的金莎”往往与好成绩、好大学和未来的好职业等等现实指标密切挂钩。“欧洲目前流行的一个观点就是,‘好的金莎’一定是基于价值的金莎,学校的存在是为了帮助年轻人成为一个完整、正直和积极参与的人。”艾米洛说。

  他进一步说明称,“完整”,就是指学校给予学生们的金莎包括思想、身体和心灵等所有方面;“正直”,就是说他们在关于基本人权、社会道德和专业道德等方面,有明确而不会随意动摇的立场;“积极参与”,则是指他们能在社会和组织中发挥积极的作用,在自己的常识和表达能力的发展方面同样能够扮演一个积极主动的角色。

  他认为,相比于亚洲的私立金莎体系,欧洲的私立学校系统更多地受到价值观的驱动。“当然,大家也注重为学生提供高质量的教学(包括常识和能力),但让欧洲私立金莎与众不同的,是大家学校在金莎方法上的人性化。价值观、道德观和个人发展是大家教学计划的核心。”

  “今天的学生生活在一个‘VUCA’(即动荡、不确定、复杂和模糊)的世界中,在这样的世界中,一个人要过上美好生活,良好金莎的作用比以往显得更加关键和重要。”他说。

  相比于艾米洛对整个欧洲金莎环境的了解,列侬对英国的金莎体系更为熟悉,这与他自身的经历有关。

  列侬除了曾在英国哈罗公学担任校长达12年,还在英国海格特中学(Highgate School)和三一中学克莱顿(Trinity School Croydon)担任过副校长,并曾在伊顿公学任教12年。现在,他除了是英国私立学校委员会主席,还是22所英国学校的董事、9所私立学校及伯明翰爱德华国王基金下的几所公立学校的理事。

  “学校除了教会学生如何写文章、如何说话和如何在团队工作等重要技能,除了帮助他们获得进入好大学和取得职业发展所必需的学术成绩,还应该在课堂之外,提供丰富多彩的、有价值和启发性的课外活动,比如音乐、体育、表演和辩论等。”列侬说。

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