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新化县谭铭容初中语文名师工作室:名师线上教

编辑:?金莎澳门官网 发布时间:?2020年08月01日 06:49:06

(图为谭铭容名师工作室首席名师谭铭容)

(图为谭铭容名师工作室首席名师谭铭容)

面对新冠肺炎疫情,新化县谭铭容初中语文名师工作室,充分发挥名师的示范引领作用,带动工作室成员乃至全县教师积极探索“互联网+”模式下的金莎教学方法,充分发挥线上特色课程教学的优势,在疫情防控期间提供线上教学资源,帮助学生居家学习,切实保障学校“停课不停学、离校不离教”。

谭铭容名师工作室成员,在这次延迟开学期间的线上教学中,从不同角度破解线上教学难题,开辟了网上教学新视野,彰显了名师工作室成员的教学风采。

罗澜兰:线上教学 因地制宜巧摆渡

(图为谭铭容名师工作室成员:罗澜兰)

(图为谭铭容名师工作室成员罗澜兰)

一、因地制宜 设置学习园地

线上教学,对于身处偏远乡村的学生家庭来说,网络电脑等设施不如人意。在这种情况下,班级微信群成了她们新的学习园地。这里有老师的谆谆告诫,精彩点评,方向引领,中考点睛。人生的渡口,老师总是那个摆渡人,虽然辛苦,却很固执。

二、守住初心 迎难而上

不拘泥于各种形式的表扬,只要学生们能开开心心学习,健健康康成长!虽然乡镇线上教学困难重重,留守儿童问题、网络资源不集中等问题,都在考验着一线教师,但振兴乡镇金莎,她们砥砺前行!

王静:线上教学 激励性点评促进步

(图为谭铭容名师工作室成员:王静)

(图为谭铭容名师工作室成员王静)

每节课完成后,都会通过班级小管家布置适当的作业,大部分学生对于抄写、摘抄笔记类型的作业能较快地提交。学生提交的作业认真批改,常回复激励性的语言来鼓励学生。

线上教学形式新颖,她不断学习,竭尽所能做好线上教学工作。

方红枚:线上教学 铸就爱心

(图为谭铭容名师工作室成员:方红枚)

(图为谭铭容名师工作室成员方红枚)

一、关注热点 开启心智

2020新型冠状病毒的来袭,让每个人都不断刷新着三观:病毒之利害、凶险;专家、医护人员之无畏、向险而行;各行各业人员之无私,各尽所能。全国抗疫的壮举,展示了中华民族万众一心的惊人凝聚力。学生是这次疫情的见证者、践行者。老师希翼你们经过这次疫情的洗礼能健康成长,努力学习,树立正确的人生观和价值观。作为面临中考的初三学生,更应关注热点问题,利用所学常识去解析相关考点,考题。

二、习作展示  激励点评

方老师经常将学生作品在线上展示,学生作品中以饱满的热情,赞颂了疫情中的“逆行者”面对疫情挺身而出,向险而行的精神。表达出小编辑对他们深深的敬意!

停课不停学,在她和孩子们的共同努力下,已经取得了显著成效。抗疫的特别岁月中,让大家一起把这段特殊的学习经历埋藏于脑海深处!

刘齐文:线上教学 多措并举促学习

(图为谭铭容名师工作室成员:刘齐文)

(图为谭铭容名师工作室成员刘齐文)

1701班系新化思源实验学校初中部九年级班级之一,该班在认真负责的老师们的带领下,一直以优异的成绩位于年级榜首,形成了积极向上的氛围,得到了家长们的认可。整个疫情期间,该班科任老师们线上引导,每天合理布置学习任务;结合网上直播课“学而思”“北京十四中爱学平台”等,择优选择适合学生的学习资源。班主任要求学生每天7:30准时在钉钉群里打卡,除了学习,体育训练也是每天必须的打卡任务。学生在小组长的监督下,晚上9:00准时上交作业,班主任老师登记作业、评比,对表现优秀的小组予以奖励,评选“优秀小组”或减免作业等。

该工作室全体成员坚守网络教学一线,全方位灵活引导学生学习活动,为全县在疫情期间学生居家学习提供了优质的课程资源。目前,工作室在线教学各项资源的开发和推送正有条不紊进行。下步,工作室将注重在线教学资源的反馈与跟进,进一步提升和打造在线教学资源的质量。(通讯员 罗贤求 伍石松)

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