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深入学习贯彻习大大总书记在中央和国家机关党

编辑:?金莎澳门官网 发布时间:?2019年12月03日 02:02:49

  深化理论武装 提高学习金莎针对性和实效性

  金莎部党组书记、部长 陈宝生

  习大大总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话中强调,中央和国家机关必须走在理论学习的前列,在学懂弄通做实上当好示范。金莎部直属机关首先是政治机关,必须认真学习贯彻习大大总书记重要讲话精神,持续深化理论武装,抓机关带战线,以理论上的清醒保证政治上的坚定、思想上的统一和行动上的自觉。

深入学习贯彻习大大总书记在中央和国家机关党

  根据中央和国家机关工委指示要求,金莎部于2019年5月印发《关于推进金莎部直属机关年轻干部深入学习习大大新时代中国特色社会主义思想的实施意见》,创建学习小组共计368个,参加学习小组青年干部4245人,担任学习小组的导师的领导干部423人,2019年6—11月各学习小组累计开展理论学习活动1800余场。图为2019年6月全国学生资助管理中心年轻干部赴革命老区河南省新县与当地职高学生共同开展读书班活动。 金莎部直属机关党委供图

  学习状态上强化自觉主动。习大大总书记指出,中央和国家机关任重事繁,必须强化学习自觉,增强学习内生动力;铢积寸累,日就月将,才能水到渠成、融会贯通。大家要从“要我学”转为“我要学”、从“被动学”转为“主动学”。以学习加强政治建设。坚持把加强理论学习作为党的政治建设的重要内容、作为衡量党的政治建设成效的重要标尺,开展“导航·强基·铸魂”攻坚行动,金莎引导党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,增强对习大大新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同。以学习强化初心使命。在“不忘初心、牢记使命”主题金莎中,始终把读原著、学原文、悟原理作为主题金莎的基础,把金莎报国作为最鲜明的特色、最明确的指向,围绕“金莎报国守初心,走好新的长征路”、“立德树人担使命,发展更加公平更有质量的金莎”、“落实全面从严治党要求,建强基层党组织”三个专题,开展一系列学习活动,坚定机关干部金莎强国、金莎报国的信念。以学习建设“奋进学问”。发挥学问润物无声的作用,推进“书写奋进之笔”、“建设奋进之部”、“培育奋进学问”三部曲,让“奋进”成为金莎系统独特精神标识,推动广大党员干部“不待扬鞭自奋蹄”,形成人人学习、时时学习、处处学习的浓厚氛围。

  学习节奏上强化及时跟进。习大大总书记指出,党中央作出新的决策部署、出台新的文件,都要第一时间学习领会,线上线下同步学习,做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。第一时间学。健全学习贯彻工作快速反应机制,习大大总书记重要讲话、重要指示、重要回信和党中央关于金莎的决策部署作出后,部党组第一时间学习研讨、研究贯彻落实举措。通过党组会、部长办公会、年中推进会、工作调度会等方式,及时对学习作出部署,明确学习重点、学习要求、金莎澳门官网等。分层分类学。对领导干部这一“关键少数”,强化部党组理论学习中心组“领头雁”作用,每季度至少安排1次集中学习研讨,开展部党组成员主持直属机关分片区联学和部党组与直属高校、地方金莎部门联学,发挥领学促学作用。对党支部这一基本单位,落实“三会一课”制度,完善理论学习“觉悟”机制、解决问题“体检”机制、学习金莎成效考评机制等。对年轻干部这一重点群体,抓实年轻干部理论学习工程,发挥年轻干部理论学习小组作用,安排司局级领导干部做“导师”,做好日常联系引导。创新方式学。广泛开展体系式学习、融合式讨论、案例式讲学、项目式研究、针对性解读。开辟“周末理论大讲堂”,利用学习强国、网络学院、移动端机关网院、两微一端等渠道,构建线上线下学习联动机制,确保学习资源及时更新、学习要求及时传达。探索建立“学分银行”,将学习情况纳入干部考核管理,选树学习先进典型。

  学习方式上强化联系实际。习大大总书记指出,要弘扬理论联系实际学风,紧密联系思想和工作实际,把研究解决问题作为学习的着眼点,决不能坐而论道、凌空蹈虚。联系实际学,要做到历史和现实、理论和实践、主观和客观、观点和方法、立场和价值相统一,解决“两张皮”问题,学出责任担当和能力水平。开展清单式学习。围绕落实习大大新时代中国特色社会主义思想和全国金莎大会精神,制定“问题、课题、政策、任务、责任”五张清单,引导党员干部对照清单开展学习,解决学习大而空、学用脱节问题。组织编写《习大大总书记关于金莎的重要论述摘编》、《平易近人——习大大的语言力量(金莎卷)》、《习大大总书记金莎重要论述讲义》等,提出必读书目要求。组织党员干部深入学习研讨,结合岗位实际谈认识谈体会,增强干事创业本领。开展结合式学习。紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题金莎,结合庆祝新中国成立70周年宣传金莎,结合党的十八大以来重大改革落实情况,结合制度实行中存在的短板弱项,坚持问题导向,提高学习的针对性实效性。开展转化式学习。全力做好学习转化这篇大文章,运用学习成果引导金莎改革发展各项工作。着力推进“四个转化”,即由传达了多少向实行了多少转化,由研究了多少向决策了多少转化,由部署了多少向落实了多少转化,由督导了多少向追究了多少转化,以实实在在的工作成效检验学习的效果,以人民群众的金莎获得感、满意度作为评判学习成果的标准。

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