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学习课堂 中考数学复习黄金方案

编辑: 金莎澳门官网 发布时间: 2019年09月14日 22:21:52

  一、扎扎实实打好基础

 

  1、重视课本,系统复习。初中数学基础包括基础常识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础常识题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是“高于教材”,但原型一般还是教材中的例题式习题,是教材中题目的引申、变形或组合,复习时应以课本为主。

 

  2、夯实基础,学会思考。中考有近70分为基础题,若把中档题和较难题中的基础分计入,占的比值会更大。所以在应用基础常识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲,要敢于质疑,积极思考方法和策略,应通过老师的教,自己“悟”出来,自己“学”出来,尤其在解决新情景问题的过程中,应感悟出如何正确思考。

 

  3、重视基础常识的理解和方法的学习。基础常识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基础常识之间的联系,要做到理清常识结构,形成整体常识,并能综合运用。例如:中考涉及的动点问题,既是方程、不等式与函数问题的结合,同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。

 

  中考数学命题除了重视基础常识外,还十分重视对数学方法的考查。如:配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。

 

  二、综合运用常识,提高自身各种能力

 

  1、初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想像能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。提高综合运用数学常识解题的能力。要求同学们必须做到能把各个章节中的常识联系起来,并能综合运用,做到触类旁通。目前阶段应根据自身实际,有针对性地复习,查漏补缺做好常识归纳、解题方法的归纳。

 

  纵观中考中对能力的考查,大致可分成两个阶段:一是考查运算能力、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数知识题的能力;二是强调阅读能力、创新探索能力和数学应用能力。平时做题时应做到:

 

  1)深刻理解常识本质,平时加强自己审题能力的锻炼,才能做到变更命题的表达形式后不慌不忙,得心应手。2)寻求不同的解题途径与变通思维方式。注重自己思维的广阔性,对于同一题目,寻找不同的方法,做到一题多解,这样才有利于打破思维定势,开拓思路,优化解题方法。3)变换几何图形的位置、形状、大小后能找到图形之间的联系,知道哪些量没变、哪些量已改变。例如:折叠问题中折叠前后图形全等是解决问题的关键。

 

  2、狠抓重点内容,适当练习热点题型。多年来,初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”一直是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。另外,“开放题”、“探索题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型,这些中考题大部分来源于课本,有的对常识性要求不同,但题型新颖,背景复杂,文字冗长,不易梳理,所以应重视这方面的学习和训练,以便熟悉、适应这类题型。

 

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