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将技能竞赛搭成练兵平台 我市高职院校以赛促学

编辑:?金莎澳门官网 发布时间:?2019年11月08日 20:56:58

将技能竞赛搭成练兵平台 我市高职院校以赛促学,做强现代职教

    近日,第五届全国粮食行业职业技能竞赛在山东商务职业学院圆满落幕。本次大赛共有来自全国30个省、自治区、直辖市和3个涉粮中央企业198名职工选手、19所涉粮职业院校71名学生选手参加。经过激烈角逐,该校的参赛选手表现突出,摘得两金一银,取得佳绩。

  以赛促学、学教结合,近年来,我市高职院校相继承办、参加各级技能大赛,将技能竞赛作为学校人才培养的重要途径,营造出学技能、用技能、赛技能的浓厚竞赛氛围。



  我市高职院校积极参加各类技能竞赛



  在刚刚落幕的第五届全国粮食行业职业技能竞赛中,山东商务职业学院参赛选手表现尤为突出,取得了两金一银的佳绩,展现了该校师生过硬的专业技能和综合素质,以及粮食行业竞技人才培养的雄厚实力。

  9月22日,该校机电工程系汤受鹏老师带领学生马广浩、韩天、刘发强参加了2019年第十一届山东省大学生科技节“星辉杯”智能制造大赛。经过激烈角逐,该校除雪机器人获得评委以及领导的一致肯定,荣获此次比赛团体一等奖。

  2019年全国职业院校师生礼仪大赛的颁奖现场,团体总分一等奖、团体项目一等奖、两个个人项目一等奖、七个单项一等奖……航空服务系代表队11个一等奖的夺取让“烟台工程职业技术学院”成为颁奖的高频词。该校以全国团体总分第一名的成绩从来自全国22个省份、53个参赛队的449名参赛选手中脱颖而出,打了场“漂亮仗”……“工学结合”、“重视综合素质培养”、“强化技能”已成为我市众高职院校的办学共识,以促进技能提高为目的的高职院校技能大赛得到了各个院校的重视。从院校内部举办的技能竞赛到地方省市举办的区域性的高职院校技能大赛,到国家级的技能大赛,甚至世界技能大赛得到了高职院校的积极参与,我市高职院校在国赛、省赛等比赛中,也频得大奖。



  “以赛促学”培养高素质技能人才



  在技能竞赛中,各高职院校不仅提升了学生的实践能力水平,更对教师授教、实训基地平台建设等起到了促进作用。

  为了保持跟省赛或者国家级比赛对接,特别是对于承办院校来说,还要保证比赛的质量,因此,各高职院校都及时更新升级自己的比赛设施设备。

  作为第五届全国粮食行业职业技能竞赛决赛的承办方———山东商务职业学院展示出了该校雄厚的实训基地条件。“为保证这场国赛的圆满举行,我校制定了周密的流转方案,各选手之间不碰面、各路线之间不交叉,各地点均包含休息区、候赛区、待赛区和比赛区。参赛选手能够按照转场路线,在规定时间有序转移到比赛场所。”学校副院长张云生先容说,根据比赛要求,为每个工位安装监控设备,实现对每个竞赛选手竞赛情况的全面覆盖、全程监控,确保竞赛期间的赛场秩序和现场观摩。

  为了引导学生参加技能比赛,高职院校教师更需要提升自己的实践动手能力。当烟台工程职业技术学院在2019年全国职业院校师生礼仪大赛中频得大奖时,带队的成艳娜老师一下子成为了现场的红人。各个参赛院校带队老师把她团团围住,上前询问学院育人经验。

  通过认真备战省级、国家级技能大赛,学校教师责任心、专业水平和综合能力得到极大提升。“教师的实践动手能力必须足够强,只有自己的实际操作能力足够强,才能全面引导学生参赛,在学生遇到困难的时候能给予正确的指点。”山东商务职业学院党委书记耿建敏向记者先容说。



  技能竞赛常态化融入校园建设



  高职院校技能竞赛实现常态化、比赛过程公开化的同时,各院校还积极进行赛后总结,力争技能竞赛作为校园学问建设的一个重要组成部分。

  在第五届全国粮食行业职业技能竞赛决赛中获得“(粮油)仓储管理员职业一等奖(金奖)”的孙香兰同学坦言,虽然在大赛中取得了不错的成绩,但这对于自己也是一个全新的开始。在未来的学习中,将总结比赛经验,分析出现问题的原因,力争取得更大进步。

  对于参赛学生们来说,一场技能竞赛的重要性更多还是体现在赛后总结中。李桂霞老师先容,事后对于比赛进行总结,对于以后再参加类似技能竞赛有重要作用。

  在采访中记者了解到,为提高本校的技能竞赛水平,全面提升学生的综合素质,也是为了更好地选拔学生参加更高一级别的比赛,山东商务职业学院各系部都会不同程度地举办自己内部的技能比赛。该院食品工程系王道波主任先容,学校内技能竞赛实现常态化,各社团内也经常组织队员进行赛项学习,以便学生之间分享学习经验。YMG记者 王鸿云通讯员 孙芹宝 成雪



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